好吃的飯♪

blog update、因為很久沒傳了今天晚上一次傳兩件☆

很好吃的樣子吧？？？？這個阿～很好吃呦～～～～☆
小雞的丸燒（*自己看圖）。很美味。
這個是、我的host mother做的，不是買現成的！！！
我們家的host mother很會做菜、其他還有、

ミートローフ  （meat loaf）
ストロガノフ   (beef stroganoff)
スパゲッティミートソース（ミートソースは手作り♪）(spaghetti meat sauce)
タコライス      (taco-rice)

之類的做了很多。

我這個人、很喜歡吃東西這件事所以每每吃飯的時候「美味しい美味しい」（侯席阿侯席阿）連發。怎麼說呢我吃東西的時候好像很好吃的在吃著、host mother很喜歡看我的反應。太好了太好了。真的很好吃阿不是在演的，這要演也演不吃（出）來的。

是的是的、各位、我、很喜歡墨西哥菜的、這裡墨西哥料理店多的跟山一樣、墨西哥料理的食材也很多侯嗨森啦！！！

不過、果然、想起了家裡的醬油味、家鄉的味道懷念了起來。host有事不在家的時候我會做一些日本菜、或是做日式便當帶走。因為納豆跟冷凍的納豆都有、納豆加蛋在這裡也吃了三次。之前、煮牛排的時候、用味醂跟醬油來添加味道、加上去吃後果然有很多醬油風味與溫蔬菜整合在一起、非常的好吃。

甜點的話・・・

パンケーキ          （Pancake）
シナモンロール      (Cinnamon roll)

這兩個很好吃！！！大概是家家戶戶都有pancake plate、在家裡自己做、雖然是這樣也是太好吃啦了！！！

Cinnamon roll、有放在罐子裡種子的狀態在賣著。把圓圓的長長的罐子打開後就看的到球根！！！切下來放在鐵板上、2個鐘頭左右能成功的發酵膨脹。把這個オーブンで焼く而已就行了！很容易就可以在家裡做出Cinnamon roll了☆
這是我在日本也想要的一樣東西。（日本也有嗎？？？）

反之、這個好像沒有・・・・。とがっくりきてしまうのが、大きくて蛍光色激しい色とりどりのクリームがついた巨大なケーキ。。。甘いという次元を超えた甘さです。色に食欲をなくし、甘さによって食べる気がそがれてしまいます。自分の誕生日のときにそんなケーキが登場したら、嬉しいやら、悲しいやら、ですね。。。。でもアメリカ人にはこのケーキ違和感ないみたいで、子ども達はうれしそうに色とりどりのクリームを取り合って食べています。

最後、說一些有點可怕的。

朋友：美國的食物比日本能放厚。不太會壞不覺得嗎！？

我：果然是這樣想嗎！？麵包，蔬菜，水果、什麼東西都很令人吃驚的不太容易壞呢！

朋友：吃剩的也不太會壞不覺得嗎？

我：ㄟ，要怎麼說呢・・・。果然是因為有用藥，還是說因為不是有機食物的關係也不一定呢？

朋友：因為日本有濕氣、不過這裡卻是很乾燥之類的緣故・・・。我寧可這麼相信・・・。

雖然感覺上有點可怕、東西不太會壞非常地方便呢。
我想日本的食物可以說是吃健康的呢！！！

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美しい秋を満喫☆

從禮拜五晚上開始去intern的朋友的寄宿的家裡借住♪
本來一直在下雨的安克拉治、這個週末突然變成是很好的天氣正是秋高氣爽豔陽高照
在雪降臨之前出去走走吧！！所以、昨天騎了90分鐘的自行車、今天則是走了120分鐘的路很滿足。

週六騎車途中看到的風景。這樣美麗的景色連續不斷。天空也異常的美麗。天空比東京廣闊、藍天看起來格外鮮豔的樣子。
然而、比想像中更加的上下起伏的騎著、很好的運動。體力很差的我在途中幾乎是快累攤了、沒有時間好好的看沿路的良辰美景・・・。
不過還是覺得很快樂

在騎到尾聲的時候到訪的ジュエルレイク（Jewel Lake）。應該也稱作「宝石池」吧。
真的很美。。。

這張是今天、禮拜天的健行照的。藍天與白紗覆蓋著山脈令人感動！！！


這次住的家裡有迷你家裡劇院、週五的晚上看了（Forrest Gump阿甘正傳）、邊吃popcorn、potato chips、還有margherita可以喝太棒了太奢侈的美國的週末了☆

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稍微回到之前、禮拜五、因為有點事情、去了連邦政府大樓。這附近有最近很紅的Sarah Palin的州政府大樓辦公室就在那裡！！！！

正中間都是鏡子的那棟就是州政府大樓！！！Sarah Palin在嗎～♪

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避難訓練、突然的！！

前幾天、上課中有奇怪的buzzer音・・・。「好吵阿～」哇阿居然是避難訓練（防空演習）！！！

帶著教室裡放著的非常用bag兩個跟教室的plate往校庭移動、平安的完成了避難訓練。不是很不常見、不是很特殊的訓練、不過居然這個避難訓練、完全沒有預先告知！！！學生，老師、當然保護者也、沒人知道什麼時候會有避難訓練、常常來這個的緊急訓練！而且、也沒有廣播說“避難訓練、避難訓練”的緣故、我還以為真的是有發生火災還是怎麼了了呢（笑）

在日本是、有個固定的年度計劃表安排好的大家都知道的吧？？？

問了美國人老師這樣做的理由得到的答案是、
「如果要排予定的日程的話會花時間、加上日子決定了到時候不做又不行很麻煩對吧？如果1個月只1次先決定好的話、有空的時候什麼時候都可以做不是嗎～」
像這樣的答案。

真的嗎？不是為了要增加大家臨時的時候的判斷力、之類的不是嗎？？？？

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冬天到了！！！

這個週末、買了snow bootsふふふ(FUFUFU)現在我也好像很阿拉斯加人！？？雖然只是、只是買了個很雪國的snow boots、買了比想像中還elegant還可愛的東西！！
這就是、host推薦的、

☆因為雪很深到膝蓋的會比較好
☆移動的時候幾乎都是坐車door to door的關係實際上幾乎都沒走到路買太大太堅固的沒意義。比起這個買在教室裡也能穿的比較好。
☆買日本也很穿的。

因此以此來做抉擇。剛開始、建議了我好像最近東京也常常見的到很colorful的長靴、長靴看起來有點冷所以選了在暖一點的。（阿拉斯加人很耐寒。現在、雖然最高氣溫只有10度左右、在室内只穿Ｔ-shirt的人也很多。當然我在室內也是穿兩件長袖的。）

所以買的snow boots是這個・・・・

ノースフェイス（north face？？）變得開始期待冬天了我想會一直愛用的

冬天近了。上個禮拜四在山邊已經可以看見初雪的姿態、感受到冬天來臨的感覺。此後山上的積雪日漸增加、雪跟土的交界線越來越近可以很容易看的見。這裡的人如是曰、看的到山上的雪的話、6週左右街上也會降下初雪的樣子。今年也是一如往昔在萬聖節的時候、10月31日左右降雪的樣子。

從中學看到的山。山頂上可以看到一點點雪。這是3天前的照片、到今天山上的雪量已經是3倍左右了。我眼前的是學校的ice hockey場。


此外、春分の日が近づき（快要到了春分的日子了？？）、安克拉治也白天的長度變成了12鐘頭左右了。早上7點半白天、晚上7點半左右變暗。（サマータイムなことと、ニューヨークなどの東海岸に合わせて実際よりも時間を早く設定していることから、実際の太陽の動きと時間に2時間ほどのずれがあります。）（*很難懂，反正就是summer time之類的我學歷史的不會也是很合理的。哈哈）

剛來這裡的時候晚上11點左右天還亮著真像是在騙人的。

紅葉也慢慢的在染紅著～

樹葉變成黃色、不過也有變紅色的草

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身為一個negative

我是negative speaker。
對了當然是日本語的negative英語的negative才怪

跟日語中級程度的學生會話練習的時候想到的事情。（可以用簡單的話慢慢地溝通的程度）

總之用自己知道的話就很好、簡單的就好、只是用單字堆砌成的句子也好總之就是希望要交談！！說出來的話怪怪的也好、文法怪怪的也好、發音怪裡怪氣也好、只有單字也行、哎喲就是說些什麼、我什麼都推敲的出來滴。能推測的話就能互相溝通。所以、總之就是希望能說話。希望能多用言語的堆砌。不這樣的話我沒辦法推測・・・。什麼都不知道。

尤其是女孩子很多、很認真的孩子、努力的想說的很完美。雖然這樣的心情讓人很開心、不過沒有說話就很難溝通、這是我的真心話。總之就是想要聽到說些什麼簡單的單字亂組也行敢說就行、我覺得。

反過來說、對學日語的學習者來說就算說的怪怪的、只要能表達出來就不會讓人在意滴。看到拚命地在想表達的人來說我只會想說「がんばってるな～」(盡力會好)「嬉しいな～」(開心就好)、不會想說「既然要說就像日本人一樣給我說的到一百分！！」

唉阿。我說了這麼多好像很了的樣子、稍微想想、英文的negative speaker也是這樣在想著的吧、我想是這樣。

阿～！那我也來沒有在怕的用力給他亂說看看吧☆(*勇勇:會怕就好)

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美國教育的優點☆

美國的學校看過之後的感想、好的地方。
學生對參加課堂上的內容積極的令人吃驚這件事。
說錯了也沒關係不擔心。不只是發言、作業、課題、參加上課內容的興趣很高。

跟我有關係的學生這種類型的很多、除了上課本來就很積極之外、我想也許評分的方式也影響著他們。

美國的學校比較重視綜合的能力來評分。

・出席日數
・授業中的提出物（出来不出来）(*提出的內容是否有完成度是否言之有物)

・宿題（宿題の出来不出来、提出状況）(*作業(作業的完成度,狀況))

・授業中の参加態度(*參與上課的態度)
・試験結果(*考試成績)
（各式各樣的評量方式也能在學期中讓學生們知道）

雖然考試也會左右成績、不過是像日本的小考那樣、並沒有這麼難。還有、有的老師會在上課中發extra credit（plus的分數）的紙給發言的學生、之類的方式做為評量。

這樣做是為了、用綜合的方式評量、「管他的就用考試分數來評分不就好了～」這樣的風氣完全不存在。為了得到好的評價不拚了命地努力上課努力準備是不行的。

評分、很深奧的一件事阿、我想。大人對學生要求什麼、就表現出來是怎麼樣的吧、然而。究竟學生們要的是大量的知識呢。抑或是學習的方式呢。

日本でも教鞭をとっていた(*??)、被美國人的老師這麼說了。
「在日本的學校、“答不對也沒關係”之類的、“用嘴巴說說努力比結果更重要、結果還是用考試結果來評量學生。不是在要求學習的過程而是考試結果吧(*HAHA)。答不對成績就下滑了吧(*嘿嘿)。所以阿上課的時候怕講錯就不敢發言了吧(*YA!)。這樣的話讀書讀書、結果也是在等考試成績考的好就好了吧這樣沒錯吧。大人們就是在要求成績的唄不是嗎」

不聽不會痛、聽了耳朵痛阿。
好像是、美國最棒日本最差、我不這麼認為。美國的優點、日本的優點、各有各的好處、不是嗎。總有一天要寫出日本的好的一面出來！！（太獨斷了嗎）

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提防運動不足、蔬菜不足！！＆介紹walking road

雖然常常有人這麼說。
美國生活一不注意馬上就會運動不足、蔬菜攝取不足是真的！
我現在終於感受到了

原因可能是蔬菜是煮過的還有蔬菜太少的關係。盡可能在小菜的時候吃點水果來補充食物纖維的攝取。

然後是運動！！怎麼說都是用私家車在移動的關係、所有的移動都是door to door。雖然很輕鬆、不過普通的一日生活中經常是一整天都沒有動到就結束了。而且中學沒有職員室的關係、直接從日語的教室離校。真的有動到的大概就是去copy的時候吧。さらに拍車をかけてます（？？？）。

總之、我的host family是健康第一去gym是興趣、現在一週去運動兩次左右。其他的時候、會在家裡附近走點路大約一個鐘頭的樣子。如果不這麼做的話很可怕。為了阿拉斯加的冬天而準備、為了度過冬天需要持續的運動。（加油吧！！！！）


來介紹我的運動路線。
我想是只有這裡才有的吧～我說的是、總之就是遇不到人。
車子會遇到10台以上、不過一個鐘頭大概只遇的到２個人左右！！遇到很多人的日子的時候、細數了一下，各位觀眾 5個人（笑）。而且5個人裡面有3個人是在騎馬（*起碼騎馬也是人）・・・

這裡是從我家的車道到出來的地方的道路。走到外面的車道為止走快一點大約10分。
（照片是8月拍的、所以是夏天的風景。現在紅葉已經漸漸在染紅了）

剛剛的路一直走會走到這裡。從這條路一直走的話會接到比這裡更大一點的車道上面。走到這裡為止、回到家剛好差不多一個鐘頭左右。

夏天的阿拉斯加真的是最棒最美的。這是8月22日拍的照片。現在已經有秋意景色也變的不同了。

☆注意！！☆
我家說是在安克拉治不過是從市區有距離的嫻靜的住宅區。因此、不是所有的安克拉治的家都是像這樣在大自然中存在著的。我家比較特別。

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秋の紅葉（？）

叫不紅的紅葉紅葉很像很怪不是嗎？
阿拉斯加的紅葉。

阿拉斯加的葉子沒有變紅色、而是黄色、散開的。
說是黃色卻也不似銀杏般鮮明的黃。
好像紅葉還是日本的比較漂亮的樣子。

最近大概變得冷了。白天也大概只有十度多一點。從現在開始外出的時候大多都穿著洋服。

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週末去了downtown、去了很久沒去的逛街、參加German party（德國系的人在家裡主辦的party。這裡的人真的很喜歡辦party）、或是intern的朋友的生日party、或是去gym、過了很充實很快樂的一段時光☆

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社會專題的發表＆選修日語的學生：漫畫的課題☆

immersion的學生：社會的project發表

這個禮拜學習immersion的學生們發表了社會project！！
immersion的孩子們、從小學開始（現在從幼稚園開始的人很多）讀了日語跟數學跟理科。在中學、學習的是社會科跟日本語。

這次是地理。用調查的形式來學習美國的50州！
首先、每個一選一州。然後確認要調查的點。

・州名
・州都
・人口
・密度
・産業　　等等

總共有20項左右、調查之後、作成海報。最後是發表、presentation(描述)！
這些都是第二外國語不作不行的很困難。像是人口密度、産業、這些困難的單字用了很多所以必須從單字開始重新教起。雖然非常的不容易、大家都盡力了。

選修日本語的、1年級的學生終於在日前結束了“あいうえお”的學習了！現在在學自我介紹跟天気的aisatsu、數字、之類的。

現在他們的課題是、漫畫☆什麼都可以用學過的日語來作漫畫吧。從僅僅會的很少的日語中能完成10個嗎～我這麼擔心了不過、做出來的成品非常的有獨特的個性的作品！！！我也感到很開心☆

對話框裡面是“おはようございます”。（早安）

おはようございます（早安）、はじめまして（初次見面）是最常用的、接下來是、“きりつ（起立）、きをつけ（注意*立正）、れい（敬禮）、ちゃくせき（坐下）”（笑）原來如此阿、的確是天天都在做的阿～我這麼想的同時、這些都是教室用語好像都是對話中不太常用的話呢～心情感到很複雑。

這個作品的對話框裡面居然是“さしみ”（sashimi 沙西米）！！！！
讓我快要笑死了！！
這麼喜歡生魚片嗎？！

順便一提sashimi在課堂上當然是沒有教的！！（笑）

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學生們期待些什麼呢。美日的差異

之前教一年級的時候、「現在為止上了這些課了、不過大家有沒有什麼想上的課呢」說到了這樣的話題。然後、學生們就開始七嘴八舌的說了起來・・・。生氣勃勃地說了起來。（雖然大部分應該都是在抱怨吧）
ああ（阿阿）、這些孩子還是想從老師、大人身上聽到些什麼、我這麼感受到。

美國的孩子們、我認為比日本早就想尋求自立。在教室中、級任老師用眼睛盯著、一個一個注意用聲音叫小孩子注意的基本上只到小學為止。沒有像日本這樣用級任老師來負責管教班級、自己對自己的課程的管理・掌握、對自我時間上的管理很嚴格的自我要求。無法自我管理、遲到、沒完成作業的話、扣分數、被懲罰之類的、有一定的規則。非常地嚴格。級任老師的耳提面命、這樣的東西不太有。沒辦法自我管理是自己的錯、讓他們自己來判斷。

我觀察學生們的一天的行動、中間的休息時間只有五分鐘答答答答地往各個教室移動。午休（45分。中間包括吃飯、往教室移動）全校的學生集合在一起吃cafeteria。下課後去擠馬上就要出發的school bus或是、上家人的車、立刻就回家。基本上雖然也有沒有自己的專屬的教室、在教室裡很悠閒地度過、基本上是看不到的。就像是大學的樣子。當然、沒有生徒会、沒有学級委員。沒有打掃教室。雖然其他的中學是如何我不知道、至少在我在的中學是沒有像日本的文化祭跟運動會的。

經常有美國人重視個人主義日本人重視集團的說法、稍微有點知道是為什麼了。學校教育中、很早就開始學習自我管理、自我負責的美國學生。反之重視課堂活動、「教室全員互相幫助」或是、「團結一條心，其力可斷金」這樣被要求的是日本學生。

哪邊都是有好有壞、雖然是這麼說、有的國家的常識對有的國家來說卻不是這麼回事、很深刻地感覺到了。然後、所謂學生、從學校、從家長承受各種要求、在這裡面拚命地努力著、我的感想。

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秋天到☆還有、golf。

禮拜天的時候被host帶去打高爾夫～～～
「我可是完全不會呢オオぉぉ（喔喔喔）！！！」雖然這麼說了、「開心就好！」所以。それならばお言葉に甘えて（不懂）・・・。楽しんできました

非常美的高爾夫球場。從這裡可以讓安克拉治的街景盡入眼簾。
山很美還有course。（雖然我沒什麼時候看風景）

最棒的是很近。
從我們家出發只要5分鐘！從downtown過來也只要20分多一點吧我想。

見到了可愛的狐狸
這個孩子盯著hot dog在瞧。因為阿熱狗小屋就在course的附近不遠（笑）然後去到附近好像在哀求的樣子。看起來就像狗的動作的狐狸。
「你阿、真的是狗嗎！？｝
想這麼問他。正是被狐狸給攝住的感覺呢！！

昨天跟今天去了sports club、今天去了高爾夫4分之3的course。（half+４個）
平常的運動不足稍微消解了！？？

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