這個是現在我上課的中學!!在安克拉治、學生約1000人、教員數100人的大學校☆這個照片是玄關跟日本很不同阿、我想這是停車場吧。總之很寬廣!! 我到日前為止一直認為阿拉斯加應該是跟塞車沒有緣的、有了、塞車!!學校的四行時間(*不知道)前載著學生們的車子、把學校面前的道路稍微的阻塞了起來!這在日本可以說是不太會有的塞車原因呢~。
請看這是教室這邊跟日本的中學不同、就好像大學的樣子學生每個鐘頭往不同的教室移動。原則上、老師是一個人一間教室。由於我不是正規的老師、需要在兩個教師之間移動。但是、這個教室、是組合屋呦・・・。最初我想是臨時工事興建的組合屋,居然!!在這裡使用組合屋教室好像是很平常的。建築物中有教室、不足的部份就用這樣的組合屋・・・。因此、日本語教育是用組合屋上課
地圖!!貼著在日本的学校使用的地圖。為了給小學生們學日語用的教材。從小學開始就用immersion教育法學習日語的學生們、這裡中學的日語課程有上社會課。(但是、用日語學美國歷史地理正反的兩面意見都有・・・。日本的學生用英文學日本史、日本地理的話、確實好像有點那個的樣子、我也有同感)
記顏色用的材料。為了這裡選擇日語為第二外語的中學生們而準備的東西。(ㄟ!?只有正中間名字的位置是不一樣的很難看吧!?是阿~)(*中間的字在上面)
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順帶一提・・・。我們日語TEAM教些什麼東西呢・・・・。
首先學生大致上分成兩種。
①幼稚園開始接受immersion教育的學生
②中學開始選修日本語的學生
①→幼稚園、小學學著immersion的學生們。日語學到了中學、除此之外算數跟理科之類的也是用日語。他們的聽力非常之好!不過、沒有很詳細的學習文法的關係跟英作文、還有會話比較不擅長。
①的學生接受「日本語による社会の授業」「日本語の授業」課程。
②的學生接受「選択日本語の授業」課程。
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順帶一提・・・。我們日語TEAM教些什麼東西呢・・・・。
首先學生大致上分成兩種。
①幼稚園開始接受immersion教育的學生
②中學開始選修日本語的學生
①→幼稚園、小學學著immersion的學生們。日語學到了中學、除此之外算數跟理科之類的也是用日語。他們的聽力非常之好!不過、沒有很詳細的學習文法的關係跟英作文、還有會話比較不擅長。
①的學生接受「日本語による社会の授業」「日本語の授業」課程。
②的學生接受「選択日本語の授業」課程。
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